Objectifs
- Disposer des savoirs de base pour sécuriser le parcours de formation et pour acquérir les compétences nécessaires permettant d’exercer une activité professionnelle dans un établissement d’accueil du jeune enfant
- Acquérir les connaissances nécessaires au métier visé de la Petite Enfance et renforcer ses compétences de base en lien avec les compétences professionnelles que requière le métier d’assistant(e) de crèche.
- Accompagner l’enfant au quotidien dans son développement et dans ses apprentissages en respectant ses besoins, ses attentes et son individualité
- Disposer des qualités relationnelles nécessaires à un accompagnement de qualité de l’enfant et de sa famille
- Mobiliser les ressources nécessaires au bon fonctionnement de la structure
- Maîtriser les gestes et postures, respecter des règles d’hygiène et de sécurité et environnementales élémentaires
Programme
1. SAVOIRS DE BASE : CONNAISSANCES ET COMPETENCES PERMETTANT DE SECURISER LE PARCOURS ET L’INSERTION PROFESSIONNELLE
- FLE/FLI à visée professionnelle (A2/B1)
- S’engager dans un projet de vie professionnelle et Disposer des aptitudes nécessaires
- Apprendre à se connaître pour communiquer en situation professionnelle
- Santé Environnemental : Accompagner le changement avec des gestes du quotidien
- Disposer de base de connaissances numériques pour pouvoir répondre aux besoins professionnels
2. COMPETENCES PROFESSIONNELLES NECESSAIRES A UN ACCOMPAGNEMENT DE QUALITE DE L’ENFANT ET DE SA FAMILLE
- Accompagner l'enfant dans ses gestes de vie quotidienne
- Animer le projet éducatif de la structure et l’adapter aux spécificités des publics et du territoire
- Organiser l’accueil des enfants et des familles (accueil individualisé, bienveillant, sécuritaire)
- Communiquer avec l’enfant de manière bienveillante et adaptée
Niveaux
Entrée : Savoirs couvrant des faits, principes, concepts généraux (CAP, BEP)
Sortie : Savoirs factuels et théoriques (Baccalauréat)
Commentaires validation
- Non prévu