Objectifs
Préparer les bénéficiaires à se présenter aux épreuve de l'examen DELF B1:
- Evaluer la compétence des candidats en langue française
- Permettre aux candidats d'attester d'une maîtrise du français
- Compréhension orale
- Compréhenion des écrits
- Production orale
- Production écrite
- Evaluer la compétence des candidats en langue française
- Permettre aux candidats d'attester d'une maîtrise du français
- Compréhension orale
- Compréhenion des écrits
- Production orale
- Production écrite
Programme
- Utiliser de la langue française pour recevoir et interpréter des discours oraux
- Saisir une information factuelle immédiate concernant des sujets de la vie quotidienne ou liés au travail en identifiant les messages globaux et les détails
- Appréhender les éléments essentiels d’une communication portant sur des sujets familiers, rencontrés de manière régulière au travail, à l’école ou dans les loisirs, y compris des récits succincts
- Vérifier les compétences du candidat en tant que lecteur
- Être capable de lire des documents pour s’orienter, s’informer, suivre des instructions
- Être capable de lire des textes factuels directs sur des sujets relatifs à son domaine et à tester la capacité du candidat à rédiger en français intérêts avec un niveau satisfaisant de compréhension
- Préparer le candidat à la rédaction d’un article, d’une lettre ou d’une synthèse
- Evaluer les compétences en interaction écrite, comme compléter un formulaire, rédiger un courrier électronique en réponse à quelqu’un ou créer un texte destiné à être publié sur un forum
- Évaluer la capacité du candidat à rédiger des textes simples et cohérents sur divers sujets, en reliant des éléments distincts en une séquence linéaire
- Être capable de rédiger des notes et des lettres personnelles pour demander ou transmettre des informations d’intérêt immédiat et faire valoir des points importants
- Être capable de rédiger des notes et des lettres personnelles pour demander ou transmettre des informations d’intérêt immédiat et faire valoir des points importants
- Être capable d’interagir avec une certaine confiance sur des sujets familiers
- Faire face à des situations plus ou moins inattendues tout en expliquant ses difficultés éventuelles.
- Exprimer ses opinions sur des sujets abstraits ou culturels tels que des films, des livres ou de la musique
- Faire face à des situations rencontrées lors de voyages
- Être capable d’engager spontanément une conversation sur des sujets familiers sans préparation préalable
Niveaux
Entrée : Savoirs généraux de base (DILF, Primaire)
Sortie : Savoirs généraux de base (DILF, Primaire)
Commentaires validation
- Non prévu